Teniendo en cuenta la experiencia de otros compañeros de profesión y especialidad, creo que el blog es una herramienta extraordinaria para distribuir los contenidos tradicionales (apuntes) en formato electrónico, es posible publicar vídeos educativos, las reglas, explicaciones técnicas de entrenadores, testimonios de deportistas, partidos o competiciones, webquest, etc. También me permitiría alojar los documentos de organización (como las normas de la asignatura, puntualidad, uniformidad, etc.) o temporal (como los criterios de calificación de una prueba determinada, material necesario para una actividad extraescolar, etc.). Todo esto y muchas cosas más, que seguro que me irán surgiendo durante la creación del mismo, son el punto de partida de mi interés por crear un blog, pensando, como no, en la fácil y motivante accesibilidad para el alumnado.
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